Przywództwo: typy, znaczenie i teorie (z wykresem)

Przeczytaj ten artykuł, aby poznać znaczenie, esencje, rodzaje, znaczenie i teorie przywództwa.

Znaczenie:

Przywództwo jest powszechnie używanym słowem. Jest to powszechne, ponieważ każde społeczeństwo, organizacja, instytucja, kraj i świat wymagają od przywódców poprowadzenia ludzi do osiągnięcia ich wspólnych celów. Przywództwo zapewnia kierunek, wskazówki, przywraca zaufanie i ułatwia osiągnięcie celów. W organizacji biznesowej i przemysłowej menedżerowie odgrywają rolę lidera i przejmują kierownictwo podwładnych, pracowników i pracowników pracujących pod ich kierownictwem i odgrywają zasadniczą rolę w kierowaniu ich wysiłkami na rzecz osiągnięcia celów organizacyjnych.

Menedżerowie pracują w ramach zasad i przepisów, a pracownicy mogą być kontrolowani automatycznie. Oni też działają, wciąż potrzebują przywódcy, który ich inspiruje, prowadzi i kieruje w ich pracy. Nie odbywa się to według zasad i przepisów. Są pasywnymi przewodnikami. Lider aktywuje ludzi. On sprawia, że ​​działają. Przywództwo wpływa na zachowanie ludzi. Przywództwo ma zdolność przyciągania innych i zmuszania ich do naśladowania. Jest to rola indywidualna w danej grupie w danym czasie.

Przywództwo zdobywa dominację, a wyznawcy akceptują jego dyrektywy i kontrolę. Przywództwo zapewnia kierunek i wizję przyszłości. Wendell French określił przywództwo jako "proces wpływania na zachowania innych w kierunku celu lub zestawu celów lub szerzej, w kierunku wizji przyszłości." Jest to proces wpływania na zachowanie jednostki lub grupy do osiągnięcia celów organizacyjnych. Jest to wysiłek grupowy, współpraca wszystkich osób poszukiwanych przez lidera w celu osiągnięcia produktywnego celu.

Według Keitha Davisa: "Przywództwo jest procesem zachęcania i pomagania innym, aby entuzjastycznie pracowali nad celami." Przywództwo musi wyodrębnić współpracę i gotowość jednostek i grup do osiągnięcia celów organizacyjnych.

Koontz i O'Donnell zdefiniowali przywództwo jako "wpływ, sztukę lub proces wywierania wpływu na ludzi, aby chętnie dążyli do osiągnięcia celów grupowych".

Peter Drucker broni tego jako "podniesienie wizji człowieka do wyższych punktów widzenia, podniesienie wydajności człowieka do wyższych standardów, budowanie osobowości człowieka ponad jego normalne ograniczenia".

A. Gouldner określił przywództwo jako "rolę, którą jednostka zajmuje w danym momencie w danej grupie".

Według Chestera I. Barnarda: "Odnosi się do jakości zachowania jednostki, dzięki której poprowadzi ludzi w ich działalności w zorganizowanych wysiłkach"

Według Graya i Starke "Przywództwo jest zarówno procesem, jak i własnością. Proces przywództwa polega na wykorzystywaniu wpływu nie-przymusu do kierowania i koordynowania działań członków zorganizowanej grupy w kierunku realizacji celów grupowych. Jako przywództwo jest zestawem cech lub cech przypisywanych tym, którzy są postrzegani jako osoby, które z powodzeniem stosują taki wpływ. "

Essences of Leadership:

Esencje przywództwa, które ujawniają powyższe definicje, to:

1. Przywództwo to proces wpływania na zachowania innych.

2. Przywództwo wykorzystuje metodę nieobowiązkową do kierowania i koordynowania działań członków.

3. Przywództwo kieruje ludzi do osiągnięcia jakiegoś celu.

4. Przywództwo odgrywa rolę w danym czasie i dla grupy.

5. Lider posiada cechy wpływające na innych.

6. Przywództwo daje ludziom wizję przyszłości.

7. Jest to działalność grupowa. Lider wpływa na swoich naśladowców, a naśladowcy również wywierają wpływ na jego przywódcę. Przywództwo współdziała.

8. Przywództwo jest przeznaczone dla danej sytuacji.

9. Przywództwo to ciągły proces wpływania na zachowanie. Wpaja dynamizm w grupie.

10. Jest procesem psychologicznym i wielowymiarowym charakterem.

Rodzaje przywództwa:

Rada Badawcza ds. Personelu Uniwersytetu Ohio zaklasyfikowała przywództwo w pięciu typach: biurokrata, autokrata, dyplomata, ekspert i rozgrywający.

1. Biurokrata:

Jest on przywódcą, który przestrzega zasad i przepisów i angażuje się w zadowolenie swoich przełożonych i umyślnie unika podwładnych.

2. Autocrat:

Wydaje dyrektywy i chce posłuszeństwa. Podwładni sprzeciwiają się jego postawom.

3. Dyplomata:

Najbardziej oportunistyczny rodzaj przywództwa. Wykorzystuje ludzi. Ludzie mu nie ufają.

4. Ekspert:

Bardziej niepokoi go obszar jego specjalizacji. Jest sprawiedliwy wobec swoich podwładnych i traktuje ich na równi.

5. Kwartał-tył:

Nie robi żadnej różnicy między nim a podwładnymi. Ta postawa przynosi mu więcej wrogów z wyższych rang.

Oprócz powyższych typów, przywództwo można podzielić na następujące typy:

Funkcjonalny:

Jak sama nazwa wskazuje, przywództwo jest zgodne z funkcjami, np. Lider jest ekspertem w jakiejś dziedzinie, wtedy jego rada jest akceptowana przez wszystkich.

Osobisty:

Niektórzy liderzy posiadają atrakcyjną osobowość i mają osobiste kontakty z ludźmi. Przełożony kieruje i motywuje ludzi poprzez ich osobiste kontakty.

Bezosobowy:

Przywódcy nie mają osobistych kontaktów. Ten rodzaj przywództwa jest podobny do typu biurokraty, który prowadzi ludzi poprzez instrukcje udzielone jego podwładnym.

Formalny i nieformalny:

Kiedy formalny organ władzy wykonawczej jest wykorzystywany w celu wpływania na zachowanie ludzi, przywództwo uważa się za formalne. Oficjalna pozycja organu odgrywa istotną rolę w tym typie. Niektórzy menedżerowie nawiązują lepsze relacje ze swoimi podwładnymi, aby wyciągnąć większość korzyści. W przeciwieństwie do formalnego, nieformalne przywództwo nie ma formalnego autorytetu, ale bardzo skutecznie wywiera wpływ na kierowanie zachowaniem ludzi. Cechy osobowości przywódcy odgrywają istotną rolę w tego typu przywództwie.

Pozytywne i negatywne przywództwo:

Pozytywne przywództwo przyjmuje pozytywne postawy wobec podwładnych. Wzburza ich pewność siebie, wydaje zamówienia i interpretuje je, rozpoznaje talenty wśród podwładnych i deleguje władzę do prawidłowego wykonywania swoich poleceń. Wydobywa optymalne od podwładnych. W przeciwieństwie do tego negatywnego przywództwa używa metod przymusu do motywowania podwładnych. Jego podwładni pozostają pod groźbą i strachem. Negatywni przywódcy dominują podwładnych poprzez fałszywą wystawę wyższości.

Znaczenie przywództwa:

Znaczenie przywództwa nie wymaga nadmiernego nacisku. Sukces każdej organizacji wynika z jej przywództwa. Nawet narodowa niepodległość, wzrost, dobrobyt i władza wynikają z jej przywództwa. Dobrobyt i wzrost organizacji przemysłowej lub biznesowej wynika również z efektywnego przywództwa.

Przyciągające wzrok osiągnięcia osiąga wiele organizacji dzięki sprawnemu kierownictwu.

Skuteczne i ważne przywództwo musi spełniać następujące funkcje:

1. Przywódca powinien działać jako przyjaciel, filozof i przewodnik po ludziach, których prowadzi. Musi mieć zdolność rozpoznawania swoich możliwości i przekształcania ich w rzeczywistości.

2. Przywódca powinien zdobyć zaufanie swoich ludzi i dążyć do ich współpracy oraz przekonać ich o zasadach, procedurach i celach, które mają zostać osiągnięte. Powinien być w stanie zlikwidować różnice między swoimi ludźmi i zjednoczyć ich jako zespół i budować ducha zespołu.

3. Utrzymuje dyscyplinę w swojej grupie i rozwija poczucie odpowiedzialności. Powinien być bezstronny w traktowaniu ludzi pod jego opieką i budować wysokie morale.

Powinien w miarę możliwości nie stosować metod przymusu. Powinien reprezentować swoich ludzi w organizacji i poza nią. Według R. Likerta "przywódcy działają jak ogniwa łączące grupy robocze i siły poza nim".

4. Powinien motywować swoich podwładnych do osiągania celów. Szuka swoich zobowiązań, aby osiągnąć cele organizacji.

5. Powinien starać się podnosić wysokie standardy moralne i etyczne wśród swoich ludzi.

Teorie przywództwa:

Teorie przywództwa wykazują ewolucję myśli i rozwoju w procesie myślenia od jednego wymiaru przywództwa do drugiego. Każda teoria przywództwa uwydatnia niektóre aspekty ignorowania innych. To są cechy teorii. Ważnymi aspektami teorii są rozwój myśli. W różnych teoriach różni eksperci wyjaśniają różne aspekty przywództwa.

Ważne teorie przywództwa omówiono poniżej:

Trait Theory of Leadership:

Teoria przywództwa cechuje cechy osobowości odnoszących sukcesy liderów. Jest to najstarsza teoria przywództwa. Zgodnie z teorią cechy osobowe lub cechy przywódcy odróżniają go od wyznawców. Naukowcy dołożyli wszelkich starań, aby poznać różne cechy przywództwa.

Poniżej wyróżnione przez nich cechy:

1. Dobrej fizjologii:

Dobry stan zdrowia, witalność, energiczny, entuzjasta, wytrzymałość, siła, męskość.

2. Kreatywność i inteligencja:

Rozwiązywanie problemów talentów, zdrowy rozsądek, umiejętność nauczania, racjonalność, perspektywy naukowe, zrozumienie siebie, umiejętność podejmowania decyzji, lepsze wykształcenie, podejmowanie ryzyka, ciężka praca.

3. Cechy społeczne:

Nieustraszeni, umiejętność inspirowania, znajomość ludzkiej psychiki, zdolność wpływania na ludzi, interakcje społeczne, pewność siebie, umiejętność ścigania, inicjatywa, taktowność.

4. Cechy moralne:

Moc moralna, moc, poczucie uczciwości, uczciwość, tolerancja. Wszystkie powyższe cechy można rozwinąć u lidera. Nie są to wrodzone cechy, dlatego liderów można prowadzić poprzez szkolenia, rozwój i edukację. Nie rodzą się jako przywódcy. Wybrani liderzy muszą być w stanie motywować, ciężko pracować i być w stanie podejmować ryzyko. Teoria wyjaśnia pojęcie, jak powinien wyglądać przywódca. Teoria próbuje także odróżnić przywódcę od naśladowcy. To bardzo prosta teoria przywództwa.

Ma następujące słabości:

1. Cechy osobowości odnoszących sukcesy przywódców są zbyt liczne. Nie ma ostatecznej listy tych cech. Każdy naukowiec dodał nowe cechy do długiej listy. Niektóre cechy są również posiadane przez tych, którzy nie są liderami.

2. Nie ma solidnej metody pomiaru tych cech. Cechy psychologiczne są jeszcze trudniejsze do zmierzenia.

3. Przywódcy nie mogą być wyraźnie różni się od obserwujących. Przywódca niekoniecznie musi być inteligentniejszy od obserwujących. W niektórych przypadkach naśladowcy są bardziej inteligentni niż ich liderzy.

4. Skuteczności przywództwa nie można określić wyłącznie przez cechy. Sytuacja jest również za to odpowiedzialna.

5. Przywództwo to zmieniający się proces. Zmienia się z sytuacji na sytuację.

6. Wiele cech można uzyskać poprzez naukę, szkolenie i edukację. Cechy nie są urodzone.

7. Teoria nie rozróżnia cech przywództwa od tych, które go podtrzymują.

Pomimo tych ograniczeń teoria jest nadal aktualna i nie możemy jej całkowicie ignorować.

Sytuacyjna teoria przywództwa:

Przywództwo odnosi się do konkretnej sytuacji. Według wykładników tej teorii przywództwo zmienia się z grupy na grupę i z sytuacji na sytuację. Przywództwo zakłada różne wymiary w różnych sytuacjach. Przywództwo wykonywane jest w określonej sytuacji, składającej się z ludzi i danego środowiska. Przywództwo zależy od zdolności kierownictwa do kierowania. Przywództwo odnosi się także do grup, zadań, celów, struktur organizacyjnych i cech populacji grupy.

Kiedy grupy stoją w obliczu kryzysu. Zgodnie z tą teorią nie koncentruje się na osobowości lidera, ale na osobowości organizacji jako całości, ponieważ zmiana sytuacji może stanowić problem dla lidera do wykonywania swojej pracy lidera. Takie sytuacje mogą prowadzić do nowego lidera, jeśli w tej chwili jest w stanie poradzić sobie z sytuacją.

Teoria ma pewne ograniczenia:

1. Teoria nadmiernego uwypuklenia aspektów sytuacyjnych i cech osobowości i innych aspektów jest całkowicie ignorowana, które są również podstawowymi składnikami przywództwa.

2. Proces przywództwa nie jest wyjaśniony przez teorię. Całkowicie zignorował procesowe aspekty przywództwa.

Teorie behawioralne:

Ograniczenia teorii cech skupiły uwagę badaczy na behawioralnym aspekcie przywództwa. Nacisk położono na zachowanie liderów niż na ich cechy osobowości. Zgodnie z podejściem behawioralnym ważne są działania lidera w osiąganiu celów. Bada rodzaj i rodzaje zachowań, które wpływają na wydajność pracy podwładnych i ich zadowolenie z pracy.

Teorie cech kładą nacisk na badanie cech osobistych i oddzielnych przywódców od nie-liderów lub naśladowców, podczas gdy teorie behawioralne kładą nacisk na badanie zachowań liderów i ich wpływ na wydajność i satysfakcję obserwujących. Jest to uderzająca różnica między dwoma zestawami teorii. Oto behawioralne modele przywództwa.

Studia Uniwersytetu Stanowego Ohio:

Badania przeprowadzono w celu poznania wpływu zachowania lidera na wyniki i satysfakcję podwładnych. Przeprowadzono analizy rzeczywistych zachowań przywódczych w różnych sytuacjach i badacze z Ohio State University zidentyfikowali dwa wymiary przywódcze.

1. Struktura inicjująca:

Sugeruje zachowanie lidera w zakresie podziału pracy pomiędzy podwładnymi w dobrze określony sposób i nadzór nad ich działaniami.

2. Rozpatrzenie:

Sugeruje zachowanie przywódców wobec podwładnych, jak się nimi interesuje, jego zaufanie, przyjaźń, szacunek, wsparcie, otwartość, ciepło itp. Z nimi. Jak pokazano na wykresie poniżej, zarówno wymiary struktury inicjującej zachowanie, jak i uwaga nie są umieszczone na kontinuum.

Naukowcy odkryli, że rozważanie i inicjująca struktura nie są wzajemnie odrębnymi wymiarami, co widać na diagramie. Punkt A reprezentuje niską uwagę i niską strukturę inicjującą. B oznacza dużą uwagę i niską strukturę inicjującą, C oznacza dużą uwagę i wysoką strukturę inicjującą, a D oznacza małą uwagę i wysoką strukturę inicjującą.

The Michigan Studies:

Naukowcy z Michigan University przeprowadzili badania w kilku fabrykach.

Zbadali zachowanie kilku nadzorców tych fabryk i zidentyfikowali dwa różne wymiary przywództwa:

(i) produkcja skoncentrowana, oraz

(ii) Pracownik wyśrodkowany

(i) Kierowanie skoncentrowane na produkcji to taki, który wyznacza sztywne cele i standard pracy, traktuje pracowników jak maszyny i sprawuje ścisły nadzór.

(ii) Przywództwo skoncentrowane na pracownikach to taki, który zapewnia pracownikom traktowanie ludzkie, zachęca ich do udziału w podejmowaniu decyzji, inspiruje ich do osiągania wysokich wyników dzięki pozytywnej motywacji i dbałości o ich dobre samopoczucie.

Pracownikom przywiązuje się odpowiednią wagę do przywództwa skoncentrowanego na pracownikach, a jego jakość i jakość są przywiązywane przez kierownictwo skoncentrowane na produkcji. Teoria McGregorsa Teoria X jest stosowana przez kierownictwo skoncentrowane na produkcji, a zasady Teorii Y są stosowane przez kierowników skupionych na pracownikach. Teorie behawioralne przyczyniły się głównie do zachowania wzorców przywództwa. Aspekty behawioralne obejmują komunikację, przekazanie uprawnień, motywację, nadzór itp.

Wszystkie te cechy lidera można rozwinąć poprzez odpowiednie szkolenia i metody rozwoju. Wyszkoleni menedżerowie w zachowaniach przywódczych mogą skutecznie poprowadzić swoich podwładnych do realizacji celów organizacyjnych. Jest to najbardziej znaczący wkład teorii zachowania przywódczego.

Grid menedżerski:

Blake i Mouton opracowali sieć łączącą zorientowane na zadania i zorientowane na relacje zachowania stylów przywódczych. Jest on przedstawiony na poniższym wykresie kwadratowym, w którym oś X przedstawia troskę o produkcję, a oś y przedstawia troskę o ludzi. Ten diagram pokazuje siatkę zarządzania.

Siatka menedżerska rozpoznała pięć różnych stylów przywództwa. Punkt A tj. (1, 1) oznacza zubożenie w zarządzaniu, czyli dość kiepskie zarządzanie, które ma niski poziom troski o ludzi i niskie zainteresowanie produkcją. Przywództwo dba o minimum tutaj. Nie powoduje zwiększenia produkcji ani nie dba o pracowników. To nie może trwać długo. Punkt B tj. (1, 9) stanowi dużą troskę o ludzi i niską troskę o produkcję.

Przywódcy przywiązują większą wagę do potrzeb ludzi i rozwijają przyjazne relacje z nimi, ale nie zwracają uwagi na zwiększenie produkcji. Punkt C tj. (9, 9) stanowi poważny problem dla ludzi, którzy są bardzo zaniepokojeni produkcją.

To pokazuje doskonały styl zarządzania, idealny. To zabiera pracowników w pełne zaufanie, okazując im dużą troskę, jednocześnie motywując ich do zwiększenia produkcji do najwyższej wydajności.

Punkt D tj. (9, 1) stanowi niski poziom troski o ludzi i dużą troskę o produkcję. Wykazuje ścisłą postawę i bardzo ścisły nadzór nad pracownikami, aby uzyskać wysoki poziom produkcji. Punkt £ (5, 5) oznacza umiarkowany poziom troski o ludzi i troskę o produkcję. Jest to środkowa ścieżka przyjęta przez kierownictwo.

Są to pięć różnych stylów przywództwa przedstawionych przez zarządców przez Blake'a i Moutona. Podstawy siatki odpowiadają studiom z Michigan, tj. Skoncentrowanym na pracownikach i skoncentrowanym na produkcji oraz badaniach Ohio, tj. Rozważaniu i inicjowaniu struktur.

Model awaryjny Fiedlera:

Fred Fiedler i jego współpracownicy dali awaryjną teorię przywództwa. Zgodnie z teorią skuteczność przywództwa zależy od trzech zmiennych, siły pozycji lidera, relacji lidera z członkiem i struktury zadaniowej.

Moc pozycji lidera:

Siła przywódcza lidera odnosi się do stopnia autorytetu, jaki przywódca posiada w organizacji, aby zarządzać wymaganymi zasobami, które są do jego dyspozycji w celu wykonania pracy. Siła jego pozycji zależy również od stopnia mocy nagrody, jaką posiada, aby nagrodzić podrzędną studnię perfum i ukarać tych leniwych podwładnych.

Relacje z członkami liderów:

Odnosi się do szacunku, którym dowodzi przywódca i zaufania, jakim cieszył się od podwładnych. Przywódca jest silniejszy, jeśli jego podwładni są lojalni wobec niego. Słabe przywództwo wykazuje niski poziom relacji między pracownikami a liderem.

Struktura zadania:

Struktura zadania odnosi się do tego, w jakim stopniu zadanie jest dobrze zdefiniowane, jasne i rutynowe. Sposób działania i procedury realizacji zadania muszą być dobrze określone, a standardy powinny być ustalone w celu określenia wysokiej lub niskiej wydajności podwładnego, tak aby można było pociągnąć do odpowiedzialności za brak wydajności lub niską wydajność. Zwiększa to kontrolną siłę lidera i staje się bardzo skuteczny. Rewers czyni go biednym i nieskutecznym przywódcą.

Skutecznym liderem jest ten, kto rozwija dobre relacje ze swoimi członkami, mając wysoką strukturę zadań i silną lub silniejszą pozycję. Wszystkie inne kombinacje mają umiarkowane lub złe przywództwo.

Teoria jest krytykowana, mówiąc, że jest ona jednowymiarowa, ponieważ sugeruje zorientowany na relacje lub zorientowany na zadania wymiar przywództwa. Krytycy twierdzą, że przywództwo jest wielowymiarowe. Powinien mieć kombinację obu cech.

Model celu trasy:

Teoria przywództwa na ścieżce została opracowana przez Roberta House'a. Jest to bardzo szanowany model do studiowania przywództwa. Teoria stara się przewidzieć skuteczność przywództwa w różnych sytuacjach. Zgodnie z teorią, lider musi określić cele dla pracowników i oczyścić ścieżki prowadzące do osiągnięcia celów, zapewniając niezbędne wsparcie i wskazówki oraz nagrody.

Lider musi wpływać na podwładnych, postrzeganie wyników i wyników. Teoria została zaprojektowana w oparciu o teorię motywacji oczekiwaną przez Vrooma. Lider musi motywować podwładnych, wyjaśniając cele i ścieżki, aby je osiągnąć.

Według Keitha Davisa i Newstroma "istotą teorii jest to, że zadaniem lidera jest wykorzystanie struktury, wsparcia i nagród, aby stworzyć środowisko pracy, które pomaga pracownikom osiągnąć cele organizacji."

Teoria ta stanowi ulepszenie w stosunku do modelu Fiedlera, ponieważ uwzględnia cechy podwładnych i sytuacji.

Composite Leadership:

Po przeanalizowaniu tylu różnych stylów i teorii przywództwa trzeba się zastanowić, czy sama teoria jest doskonała i że można zastosować określoną teorię dla wiodących zasobów ludzkich w pracy. Odpowiedź jest prawdopodobnie nie. Żadna z powyższych teorii nie jest idealna.

Złożyli jeden lub dwa aspekty przywództwa z wielu wymaganych. Złożony model został zaproponowany przez George'a Terry'ego. Przywódca zaufania, wsparcie, wiedza, doświadczenie organizacji obserwujących i jej struktura oraz siły środowiskowe, takie jak czynniki społeczne, kulturowe, ekonomiczne, polityczne, technologiczne, wpływ społeczności itp., Są odpowiedzialne za przywództwo. Dla skutecznego przywództwa wszystkie cechy wyjaśnione przez różne teorie są wymagane u przywódcy.