Top 5 teorii przywództwa

Różni autorzy mają różne poglądy na temat cech, które są uważane za niezbędne dla skutecznego przywództwa. Niektórzy podkreślają osobiste cechy i cechy przywództwa. Inni kładą nacisk na faktyczne zachowanie i działanie lidera. Są jeszcze inni, którzy podkreślają sytuację, w której przywództwo ma być wykonywane.

Główne teorie lub podejścia, które rozwinęły się zostały omówione w skrócie tutaj:

1. Teoria cech:

Takie podejście reprezentuje najwcześniejsze pojęcie przywództwa i aż do trzydziestu lat temu podejście to było bardzo popularne. Zgodnie z tą teorią, istnieją pewne osobiste cechy i cechy, które są niezbędne, aby odnieść sukces jako lider.

Zwolennicy tej teorii są zdania, że osoby, które są liderami, są psychologicznie lepiej przystosowane, aby lepiej oceniać i angażować się w działania społeczne. Szukają więcej informacji, podają więcej informacji i zajmują się interpretacją lub podsumowaniem sytuacji. Większość teorii cech wierzy, że cechy przywódcze są dziedziczne lub urodzone, a tych nie można zdobyć przez uczenie się.

Wielu badaczy przedstawiło swoje poglądy na temat rodzaju cech, które są uważane za niezbędne dla skutecznego przywództwa. Henry Fayol podzielił te cechy na fizyczne, mentalne, moralne, edukacyjne, techniczne i doświadczenie.

Ordway Tead podał listę dziesięciu cech:

(i) Energia fizyczna i nerwowa;

(ii) Poczucie celu i kierunku;

(iii) entuzjazm;

(iv) Życzliwość i uczucia;

(v) Uczciwość;

(vi) mistrzostwo techniczne;

(vii) Zdecydowanie;

(viii) Inteligencja;

(ix) Umiejętności nauczania; i

(x) Wiara.

Według Hill'a "Odwaga, pewność siebie, morale, samopoświęcenie, paternalizm, uczciwość, inicjatywa, zdecydowanie, godność i wiedza o człowieku są podstawowymi cechami lidera." Stogdill zaklasyfikował cechy przywódcze pod sześcioma głowami: pojemność, osiągnięcia, odpowiedzialność, uczestnictwo, status i sytuacja.

Wady:

Ale teoria cech ma wiele niedociągnięć i została ogólnie skrytykowana z następujących powodów:

1. Różne badania dowodzą, że teoria cech nie może być właściwa dla wszystkich okoliczności.

2. Lista cech nie jest jednorodna, a różni autorzy przedstawili listy różnych cech.

3. Nie uwzględnia wpływu innych czynników na przywództwo.

4. Teoria nie wskazuje na względne znaczenie różnych cech.

5. Jest wiele osób, które były wybitnymi przywódcami w biznesie, chociaż byli pozbawieni poczucia humoru, ograniczeni, niesprawiedliwi i autorytarni. W podobny sposób było wiele osób, które nie były dobrymi przywódcami, chociaż miały cechy określone dla przywódców.

2. Charyzmatyczna teoria przywództwa:

Charyzma to cecha wiodąca, która może wpłynąć na pracowników we wczesnym i trwałym działaniu. Jest to forma przyciągania interpersonalnego lidera, która inspiruje wsparcie i akceptację ze strony innych. Charyzmatyczna teoria przywództwa, zwana także przez niektórych wielką teorią człowieka, ma swoje korzenie w starożytności. Reprezentanci Platona i Confucius zajmowali się przywództwem. Autorzy ci przedstawili wgląd w przywództwo.

Dalsze badania nad tymi spostrzeżeniami sugerują, że "lider rodzi się i nie powstaje" Charyzma to greckie słowo, które oznacza dar. Tak więc charyzma jest darem danym przez Boga osobie, która czyni go przywódcą, niezależnie od sytuacji, w której się znajduje. Przywódcy charyzmatyczni to ci, którzy inspirują zwolenników i mają duży wpływ na ich organizacje poprzez ich osobistą wizję i energię.

Teoria charyzmatycznego przywództwa Roberta House'a opracowała zestaw testowalnych propozycji dotyczących identyfikacji charyzmatycznych przywódców, zachowań tych przywódców i warunków, w jakich tacy przywódcy mogą się pojawić. Według House'a charyzmatyczny przywódca ma niezwykle wysoki poziom pewności siebie, dominacji i silne przekonanie o normalnej prawości swoich przekonań, a przynajmniej zdolność do przekonania wyznawców, że posiada taką pewność siebie i przekonanie.

Założenia:

Podstawowe założenia i implikacje charyzmatycznej teorii przywództwa są następujące:

(i) Przywództwo w ogóle, a wielcy przywódcy w szczególności mają pewne wyjątkowe wrodzone cechy przywódcze, które są darem od Boga.

(ii) Te wrodzone cechy są wystarczające, aby lider mógł odnieść sukces.

(iii) Ponieważ lider ma pewne wrodzone cechy, nie można ich zwiększyć poprzez edukację i szkolenia.

(iv) Cechy przywódcy są natury osobistej, nie mogą być dzielone przez innych.

(v) Te cechy sprawiają, że lider jest skuteczny, a czynniki sytuacyjne nie mają żadnego wpływu.

Ograniczenia:

Charyzmatyczna teoria przywództwa ma pewne ograniczenia. Jeśli przyjmiemy, że cechy przywódcze są wrodzone w człowieku, oznacza to, że w organizacji nie można zrobić nic, aby rozwinąć przywódców. Faktem jest, że liderzy mogą być rozwijani, choć nie wielcy przywódcy, poprzez odpowiednie kształcenie, szkolenia, programy rozwojowe itd. Charyzmatyczny lider może zawieść w zmienionej sytuacji. Na przykład Winston Churchill, nieżyjący już premier Wielkiej Brytanii, odniósł wielki sukces w czasie II wojny światowej, ale później nie odniesiono sukcesu, może to wynikać ze zmian sytuacji. Oznacza to, że czynniki sytuacyjne odgrywają ważną rolę w określaniu skuteczności przywództwa.

3. The Behavioral Theory:

Wady teorii cech doprowadziły do znaczącej zmiany w podejściu przywództwa. Ta zmiana akcentów zaczęła skupiać uwagę na faktycznym zachowaniu i działaniach liderów w porównaniu z osobistymi cechami lub cechami przywódców. Zgodnie z tym podejściem przywództwo obejmuje relację między przywódcą a podwładnymi, w której zachowanie przywódcy wobec podwładnych stanowi najbardziej krytyczny element. Dobre zachowanie lidera podnosi morale, buduje zaufanie i ducha wśród członków zespołu, a brak dobrego zachowania odrzuci go jako lidera.

W rzeczywistości w latach 50. i 60. opracowano kilka teorii, które podeszły do kierownictwa z punktu widzenia faktycznego zachowania przywódców. Ale teorie behawioralne również cierpią z powodu pewnych ograniczeń, np. W1, co stanowi najbardziej efektywny styl zachowania przywódczego? Ponadto szczególne zachowanie lub działanie lidera może być skuteczne w pewnym momencie, podczas gdy to samo może być nieskuteczne w innym momencie i w innych okolicznościach.

4. Teorie sytuacyjne:

Teorie sytuacyjne nie kładą nacisku na cechy osobowe czy cechy przywódcy, ale na sytuację, w której on działa. Zwolennicy tego podejścia uważają, że przywództwo jest silnie uzależnione od sytuacji i utrzymuje, że wzorce przywództwa są wynikiem sytuacji w określonym czasie. Dobry przywódca to taki, który kształtuje się zgodnie z potrzebami danej sytuacji.

Sytuacyjna teoria przywództwa ma tę wadę, że nie uwzględnia faktu, że w złożonym procesie przywództwa ważną rolę odgrywają także indywidualne cechy i cechy przywódcy. Według słów Thomasa Gordona Situationist przeoczył możliwość, że niektóre cechy wpływają na ich posiadaczy, aby osiągnąć sukces przywódczy, a niektórzy zwiększają szanse na to, że zostaną przywódcami.

5. The Follower Theory:

Wady teorii cech, teorii behawioralnej i teorii sytuacyjnej wpłynęły na to, że niektórzy badacze skupili swoją uwagę na obserwatorach. Zgodnie z tą teorią, istotą przywództwa jest obserwacja i chęć ludzi do naśladowania czyni osobę liderem. Członkowie grupy mają tendencję do podążania tylko za tymi, których uznają za środki do osiągnięcia swoich osobistych pragnień, pragnień i potrzeb.

Podobnie jak wszystkie inne teorie, teoria Follower również brzmi dobrze, ale reprezentuje również tylko jednostronny widok. Najlepiej będzie zintegrować różne teorie, aby zbadać wzorce przywództwa. Podsumowując, możemy powiedzieć, że efektywne przywództwo zależy od cech lidera, sytuacji i typu obserwujących.