Esej o zasobach ludzkich: koncepcja, rozwój i zarządzanie

Przeczytaj ten esej, aby dowiedzieć się więcej o zasobach ludzkich. Po przeczytaniu tego eseju poznasz: 1. Pojęcie zasobów ludzkich 2. Rola człowieka w rozwoju zasobów 3. Rozwój zasobów ludzkich 4. Zarządzanie zasobami ludzkimi 5. Rachunkowość zasobów ludzkich.

Esej # Pojęcie zasobów ludzkich:

Zasoby ludzkie odnoszą się nie do istot ludzkich jako takich, lecz do cech, które posiadają i które mogą być wykorzystane przez społeczność w jakimś przydatnym celu. Zwiększenie tempa wzrostu produkcji wymaga nie tylko większej liczby mężczyzn, ale raczej większej liczby mężczyzn, u których zawarto pewne umiejętności, które zwiększają wydajność. Umiejętności te są tworzone i ulepszane poprzez edukację, lepsze standardy życia i lepsze szkolenia.

Tak więc wszyscy ludzie nie są uważani za zasoby. Tylko ludzie posiadający pewne cechy mogą być uważani za zasoby. Zasoby ludzkie nie powstają spontanicznie. Jest kultywowany poprzez edukację i odpowiednie szkolenie.

Poprzez odpowiednie szkolenie i rozpowszechnianie edukacji rozpoczyna się proces akumulacji kapitału. Gdy istota ludzka jest uważana za kapitał, wydatki na edukację, wyposażenie medyczne i dostarczanie żywności powinny być określane jako inwestycje.

Rozwój gospodarczy każdego regionu wiąże się zarówno z akumulacją kapitału ludzkiego, jak i fizycznego. Prof. Harbison słusznie zauważył: "Zasoby ludzkie to energie, umiejętności, talent i wiedza ludzi, które potencjalnie mogą i powinny być stosowane w produkcji dóbr i usług".

Sama produkcja dóbr i usług jest niewystarczająca, chyba że do właściwego spożycia. Człowiek znajduje się na środku sceny. Z jednej strony produkuje, z drugiej konsumuje. Zatem człowiek odgrywa podwójną rolę w rozwoju zasobów. Istoty ludzkie są najważniejsze spośród wszystkich zasobów, ponieważ są to wartości końcowe, które należy osiągnąć w tym procesie.

Esej # Rola człowieka w rozwoju zasobów:

Z punktu widzenia rachunkowości rzeczywiście trudno jest ustalić, czy ludzie są zasobami czy zasobami. Chociaż ludzie nie są zbywalne ani nie są własnością żadnej wspólnoty, ani nie są zobowiązani do świadczenia usług społeczeństwu, oni - indywidualnie lub w grupie - przyczyniają się do ogólnej korzyści społeczności. Dlatego ludzie mogą być uważani zarówno za zasoby, jak i aktywa. Rola człowieka w rozwoju zasobów może być postrzegana z różnych podejść.

Dwa wyraźnie odmienne podejścia w tym zakresie to:

(a) Mikro-podejście, oraz

(b) Makroekspołeczne lub globalne podejście.

(a) Mikro-podejścia:

Zgodnie z podejściem mikro tylko osoby produktywne lub zatrudnione są uważane za zasoby ludzkie.

(b) Makroekspołeczne lub globalne podejście:

Takie podejście jest teraz powszechnie akceptowane. W tym podejściu cała ludzka społeczność jest uważana za zasoby. Zgodnie z tym poglądem zasób można podzielić na dwie podgrupy: zasoby fizyczne (minerały, paliwa itp.) Oraz zasoby ludzkie. Makroekonomia odrzuciła pogląd, że bezproduktywna populacja nie jest zasobem. Zgodnie z podejściem makro, rozwój społeczny powinien być jedynym celem rozwoju zasobów ludzkich.

Prof. Zimmerman trafnie zauważył:

"Jako agent produkcji człowiek przyczynia się do pracy, umysłowej i fizycznej; z pomocą, radą i zgodą natury buduje kulturę, aby bardziej efektywnie produkować swoje wysiłki i zmniejszyć wpływ oporów; odkrywa nowe drogi i wymyśla nowe sztuki, jego aspiracje dostarczają celu i celu. Jako beneficjent korzysta z zalet postępującej cywilizacji ".

Biorąc pod uwagę wszystkie te aspekty, zasoby ludzkie, zdefiniowane w ujęciu makro, są równe całkowitej populacji minus dzieci minus emeryci i niepełnosprawni. Dzieci nie są jednak rzeczywistymi, ale potencjalnymi zasobami wymagającymi rozwoju.

Esej # Rozwój zasobów ludzkich:

Rozwój zasobów ludzkich jest przede wszystkim procesem przekształcania z potencjalnego zasobu ludzkiego w rzeczywisty zasób ludzki. W tym procesie zwiększa się zdolność i umiejętności istniejących zasobów ludzkich. Aby to wyjaśnić, wyjaśnił prof. TV Rao; "Rozwój zasobów ludzkich to proces pomagania ludziom w zdobywaniu kompetencji".

Tylko rozwinięty zasób ludzki jest kluczem do ogólnego rozwoju społeczno-gospodarczego kraju. W tym procesie konwersji każda osoba będzie w stanie osiągnąć swój optymalny rozwój fizyczny i umysłowy. Ta metoda konwersji wymaga opieki nad dziećmi, poprawy odżywiania, zdrowia, edukacji i przepisów dotyczących innych minimalnych udogodnień i zachęt. Proces jest złożony i wielowymiarowy.

Prof. Nadlar był pierwszym, który przedstawił kompleksową koncepcję Programu Rozwoju Zasobów Ludzkich.

Podzielił program rozwoju zasobów ludzkich na dwa rodzaje:

(a) Program dotyczący dostępnych zasobów ludzkich.

(b) Program dotyczący potencjalnych zasobów ludzkich do przyszłego wykorzystania.

(a) Program dotyczący dostępnych zasobów ludzkich

Ten program jest ponownie podzielony na dwa regimenty:

(i) Optymalne wykorzystanie produktywnych zasobów ludzkich.

(ii) Wykorzystanie nieproduktywnych zasobów ludzkich.

Optymalne wykorzystanie pracującej populacji jest możliwe tylko wtedy, gdy właściwa osoba otrzymuje właściwą pracę. W przeciwnym razie marnotrawstwo siły roboczej może osłabić gospodarkę i zakłócić proces rozwoju. Może to również przyspieszyć tempo drenażu mózgów. Nieproduktywna populacja, jeśli jest właściwie wykorzystywana, może zostać przekształcona w potencjalne zasoby ludzkie.

(b) Rozwój zasobów ludzkich na przyszłość:

Rozwój zasobów ludzkich jest procesem ciągłym - kończy się tylko śmiercią osoby. Jest to zjawisko trwające całe życie, mające dwie fazy: fazę przed zatrudnieniem i fazę po okresie zatrudnienia. Całkowity proces rozwoju obejmuje zarówno optymalny fizyczny, jak i psychiczny rozwój osobnika.

Musi zacząć się od narodzin dziecka, ponieważ zdrowie fizyczne może wzmocnić / utrudnić proces rozwoju. Dlatego należy zapewnić podstawowe udogodnienia. Obejmuje żywienie, opiekę zdrowotną, edukację, higienę, zakwaterowanie, dostarczanie wody pitnej itp.

Bardzo trudno jest rozróżnić rozwój fizyczny i umysłowy. Oba są powiązane w taki sposób, że poza harmonijnym i zrównoważonym rozwojem wszystkich takich obiektów rozwój zasobów ludzkich będzie daremną próbą.

Tak więc proces rozwoju zasobów ludzkich jest zróżnicowanym, dynamicznym i wielowymiarowym procesem, który powinien mieć następujące podejścia:

(a) Identyfikacja działalności gospodarczej.

(b) Wskazanie braków, niedociągnięć i nadwyżek, jeśli takie istnieją, w obecnej i przewidywalnej przyszłości.

(d) Opracowanie odpowiednich programów dla optymalnego wykorzystania istniejącej i przyszłej populacji danego regionu.

Esej # Zarządzanie zasobami ludzkimi:

Prof. Fowler stwierdził: "To, czego wymaga zarządzanie zasobami ludzkimi, to inwestycja wszystkich menedżerów, czasu i wysiłku w rozwijanie umiejętności pracowników i tworzenie klimatu motywacyjnego, w którym pracownicy z entuzjazmem dają z siebie wszystko".

Zarządzanie zasobami ludzkimi jest procesem, w którym ludność pracująca może być wykorzystywana w najbardziej efektywny sposób, a nieprodukcyjna populacja może zostać przekształcona w produktywną populację. Praktycznie zarządzanie zasobami ludzkimi jest nowo opracowanym podejściem, dzięki któremu kultury pracy, wizja, wartości i inne wartości niematerialne są podniesione, odpowiednio, aby stworzyć motywację, aby jak najlepiej wykorzystać indywidualną i zbiorową ludność kraju.

Esej # Rachunkowość zasobów ludzkich:

Rachunkowość zasobów ludzkich jest nową koncepcją opracowaną przez Leva i Schwarty'ego w 1971 roku. Jest to proces identyfikacji, pomiaru i zbierania informacji, który może zostać przekazany właściwej władzy. Podejmowaliby odpowiedni system zarządzania, aby można było rozpocząć zintegrowany proces rozwoju.

W przeciwnym razie nie można osiągnąć optymalnego rozwoju. System rozliczania zasobów ludzkich dostarcza niezbędnych informacji organowi rozwojowemu do podejmowania właściwych decyzji, aby proces rozwoju mógł być przyspieszony, ożywiany i osiągany nowy poziom, otwierał nowe wymiary, osiągał nowe horyzonty.