10 najważniejszych rodzajów zadań używanych w nauczaniu

Ważne rodzaje zadań używanych w nauczaniu są następujące:

Najczęstsze typy przydziału stosowane w nauczaniu są następujące:

Zdjęcie dzięki uprzejmości: carnegieknowledgenetwork.org/wp-content/uploads/2013/067672744-1024×680.jpg

1. Przypisanie strona po stronie:

Ten typ jest czasami nazywany przydziałem podręcznika. Określa liczbę stron, które mają być pokryte. Przypisanie strona po stronie jest niezadowalające, ale ostatnie badania wykazały, że ten typ jest nadal szeroko stosowany w elementarnych ocenach.

2. Cesja:

Jest to kolejna forma tradycyjnego lub podręcznika. Podobnie jak pierwszy typ, nadal jest szeroko stosowany w szkołach średnich i kolegiach. Przygotowanie do tego typu zadań pozostawia się wyłącznie uczniom.

3. Przypisanie problemu:

Ten typ zadania odciąga się od idei podstawowego podręcznika. Zachęca do korzystania z referencji i stymuluje refleksyjne myślenie. W tym typie problem, który należy rozwiązać, jest najważniejszy. W tego typu zadaniach ważne są specjalne wskazówki i sugestie.

4. Tematyczne zadanie:

W tego rodzaju zadaniu głównym zagadnieniem jest temat do opracowania. Jest to również forma przypisywania podręczników, często podawana w przedmiotach społecznych i przyrodniczych.

5. Przeznaczenie projektu:

Jest to specjalny rodzaj zadań, który najlepiej nadaje się do kursów zawodowych, przedmiotów przyrodniczych, aw pewnym stopniu do przedmiotów z nauk społecznych i innych tematów treści. W tego typu zadaniach projekt jest uważany za jednostkę.

6. Przypisanie umowy:

Ta forma przypisania jest szeroko stosowana w zindywidualizowanych typach instrukcji, których głównym celem jest dostosowanie zadania do możliwości i zainteresowań danej osoby.

7. Przypisanie jednostki:

Ten typ jest związany z planem mistrzowskim i planem szkolenia. Najlepiej jest dostosować go do przedmiotów, które są podzielone na jednostki. Tak zwane elastyczne przypisanie jest używane w planie przypisania jednostek.

8. Przypisanie spółdzielcze lub grupowe:

Przydzielanie spółdzielcze jest najczęściej wykorzystywane w uspołecznionym rodzaju recytacji lub w projekcie metody nauczania. Przypisanie tego typu stymuluje uczniów do samodzielnego myślenia i organizowania ich materiałów. Tutaj uczniowie uczestniczą również w określaniu pożądanych celów i podejmowaniu decyzji, co należy zrobić, aby je osiągnąć. Przydzielanie spółdzielni może być wykorzystane w wielu klasach licealnych.

9. Przypisanie sylabusa:

Przydział Syllabus jest często wykorzystywany w college'u lub na uniwersytecie. W tego typu zadaniach podane są pytania i referencje, aby pomóc uczniom. Tutaj ponownie podaje się pytania przewodnika i inne sugestie, aby zwrócić uwagę na ważne punkty lekcji.

10. Przypisanie wiertła:

Celem tego zadania jest wzmocnienie połączeń powstających w procesie wzrostu umiejętności motorycznych. Zapamiętywanie wiersza lub opanowanie faktów lub prostych kombinacji faktów z arytmetyki są dobrymi przykładami tego typu przydziału. Przypisanie wiertła, podobnie jak inne rodzaje zadań, powinno być motywowane.