Testy inteligencji: Definicja, historia i zastosowania

Po przeczytaniu tego artykułu dowiesz się o: - 1. Definicji testów inteligencji 2. Historii testów inteligencji 3. Klasyfikacji 4. Zastosowaniach.

Definicja testów inteligencji:

Nie jest łatwym zadaniem ukazanie natury inteligencji. Od niepamiętnych czasów filozofowie, poeci, naukowcy itd. Nie potrafili zdefiniować Boga - źródła trwałej siły i energii.

Podobnie, psychologowie nie potrafili podać poprawnej definicji Inteligencji. Współcześni psychologowie, aby określić naturę inteligencji, przedstawili różne definicje.

Poniżej znajduje się kilka z nich:

Słownik - "Inteligencja to zdolność do zdobywania i stosowania wiedzy".

Terman - "Jednostka jest inteligentna proporcjonalnie, ponieważ jest w stanie prowadzić abstrakcyjne myślenie".

Colvin - "Inteligencja to umiejętność uczenia się dostosowywania się do swojego środowiska".

Wuilliam Stern - "Inteligencja jest ogólną zdolnością przystosowawczą do nowych problemów i warunków życia".

Burt - "Inteligencja to wrodzona, wszechstronna skuteczność".

Nudne - "Inteligencja sprawdza test inteligencji".

David Wechsler - "Inteligencja to zagregowana lub globalna zdolność jednostki do działania w sposób zamierzony, do racjonalnego myślenia i skutecznego radzenia sobie z jego otoczeniem."

Stoddard - "Inteligencja to umiejętność podejmowania działań charakteryzujących się trudnością, złożonością, abstrakcją, ekonomią, adaptacją do celu, wartością społeczną i powstawaniem oryginałów oraz utrzymaniem takich działań w warunkach wymagających koncentracji energii i oporu do emocjonalnych sił. "

Jeśli przeanalizujemy powyższe definicje, możemy wyprowadzić pewne wspólne punkty dotyczące tego, czym jest inteligencja.

Oni są:

1. Inteligencja jest rodzimą zdolnością, a nie nabytą.

2. Przejawia się w różnych czynnościach umysłowych.

3. Jest to umiejętność uczenia się wykorzystywania zdobytej wiedzy w nowych i złożonych sytuacjach.

4. Jest to umiejętność abstrakcyjnego myślenia.

5. Jest to umiejętność rozwiązywania problemów.

6. Jest to umiejętność postrzegania związku.

7. W tym charakterze zaangażowana jest wielość umiejętności.

8. Jest to zdolność do czerpania zysków z doświadczenia.

Historia testów wywiadowczych:

(a) Okres antyczny:

(Pomiar inteligencji na podstawie wiedzy lub uczenia się). Istnieją różne odniesienia w pismach z Indii, które dowodzą, że testy inteligencji były niewyraźne nawet w dawnych czasach. W starożytnej literaturze dialog pomiędzy Indrą i Brahaspatim oraz w Mahabhacie między Yudhisthir i Yaksh jest dawną formą testowania inteligencji.

(b) Średniowiecze:

(Testowanie inteligencji na podstawie struktury fizycznej). W roku 1475-78 opublikowano książkę o fizjonomii. Ta książka przedstawia urządzenie do testowania inteligencji, patrząc na cechy twarzy danej osoby.

W 18 wieku Gall i Spurzheim próbowali zmierzyć inteligencję osobników na podstawie pomiarów czaszki. Dzisiejsi psychologowie nie akceptują wszystkich tych teorii.

(c) Epoka nowożytna:

(Testowanie inteligencji przez przyjęcie jej jako naturalnej i wrodzonej mocy).

(i) Skala Bineta-Simona z 1905 r .:

Binet, we współpracy z Simonem, podjął się zadania opracowania testu, który mógłby pomóc w zatrzymaniu dzieci z deficytem psychicznym. Ta skala składa się z 30 testów. Są ułożone w kolejności trudności.

(ii) 1908 Rewizja skali Bineta-Simona:

W 1908 roku Binet zaczął rozpoznawać wiek umysłowy dzieci. Idea wieku umysłowego została wykorzystana w tej skali.

(iii) 1911 Rewizja skali Bineta-Simona:

Kiedy zastosowano skalę Bineta-Simona z 1908 r. Na dzieciach, a jej wyniki podano, niektóre słabe strony testów zostały ujawnione. W celu usunięcia tych anomalii skala została zrewidowana w 1911 roku.

(iv) 1916 Stanford-Binet Revision:

Test Stanforda-Bineta z 1916 roku został ujednolicony na próbie 1000 dzieci, z których 905 było w wieku od pięciu do czternastu lat. Zawiera 90 pozycji testowych.

(v) 1937 Terman and Merrill Revision lub Second Stanford-Binet Revision:

Test ma dwie formy i został ujednolicony na 3 000 dzieci w jedenastu stanach USA

(vi) I960 Ostatnia rewizja testu Stanford-Binet:

Klasyfikacja testów inteligencji:

Na podstawie wielkości testy inteligencji można podzielić na dwie części, takie jak:

(i) indywidualne testy, oraz

(ii) Testy grupowe.

Na podstawie używanego języka test inteligencji można podzielić na dwa rodzaje, a mianowicie:

(i) Testy słowne, oraz

(ii) Test niewerbalny lub test wydajności.

Klasyfikację testów inteligencji można lepiej wyjaśnić w formie tabelarycznej:

gdzie I - oznacza Indywidualność

G-oznacza grupę

V-oznacza Verbal

NV-oznacza Non-Verbal

(i) Indywidualne testy werbalne:

W tego typu testach inteligencji jedna osoba pojawia się w tym samym czasie, dla kogo jest przeznaczona. Odbiorca testowy jest zobowiązany do używania języka podczas uczestniczenia w testach. Tutaj odpowiedź podmiotu może być udzielona formie ustnej lub pisemnej.

Przykłady:

ja. Test inteligencji Stanforda-Bineta.

ii. Skala inteligencji Wechslera dla dzieci (skala werbalna).

Indywidualne testy werbalne są odpowiednim narzędziem do przedstawienia idei inteligencji dla piśmiennych i upośledzonych fizycznie dzieci z niższej grupy wiekowej. Pomimo tej wartości ma pewne wady.

Jest to bardziej kosztowne i czasochłonne. Poza tym wymagało to przeszkolonej osoby do administrowania i używania. Nie nadaje się dla tych, którzy nie są w stanie przeczytać i napisać języka testu.

(ii) Indywidualne testy niewerbalne:

Ten test jest podawany jednej osobie na raz, dla której jest przeznaczona. Jest przeznaczony dla tej osoby, która nie jest w stanie czytać i pisać w języku testu i jest przeznaczona również dla małych dzieci. Obejmuje różne czynności, takie jak wykonywanie zdjęć, porządkowanie zdjęć, ustawianie bloków, kostek itp.

Przykłady:

1. Skala inteligencji Wechslera dla dzieci (skala wydajności).

2. Skala Pintoura Patersona.

W przypadku analfabetów, dzieci i osób z niedoborem języka test wydajności jest najlepiej dopasowany i najbardziej odpowiedni do pomiaru inteligencji niż testy językowe.

(iii) Grupowe testy werbalne:

Testy grupowo-werbalne na inteligencję są podawane dużej liczbie osób na raz, które mogą czytać i pisać język testu. Przed rozpoczęciem testu badani są ostrzegani przed przygotowaniem ołówków i długopisów. Tutaj limit czasowy testu jest prawie równy każdemu uczniowi.

Przykłady:

1. Skala inteligencji Jaloty.

2. Test słowny grupy Desai werbalnej.

3. CIE Verbal Group Test wywiadu.

4. Samoohika Buddhi Parikshan.

Ten test jest bardziej pomocny dla uczniów w kontekście ich badania strachu i napięcia, ponieważ obejmuje dużą liczbę studentów na to samo. Jest ekonomiczny, a także oszczędza czas. Głównie ten test jest odpowiedni dla grupy dorosłych i grupy piśmiennej.

(iv) Testy niewerbalne:

W tej kategorii testy są przeprowadzane w grupie. Spora liczba badanych, którzy są analfabetami, brakuje im języka, to test. Ten test ma cechy zarówno grupowych, jak i niewerbalnych testów inteligencji.

Przykłady:

1. Test Raven's Progressive Matrices.

2. Darmowy test kultury bydła.

3. Skala testu wydajności Pintner Pattersona.

4. Bateria testu wydajności baterii Bhatia.

Bateria składa się z pięciu podtestów:

(a) Test konstrukcyjny bloku Koh.

(b) Test przejścia przez Aleksandra.

(d) Natychmiastowy test pamięci.

(e) Test konstrukcji obrazu.