Jakie są różne metody szkolenia kadry kierowniczej?
Różne metody szkolenia wykonawczego są opisane poniżej:
Szkolenia w miejscu pracy
Zwykle szkolenie wykonawcze odbywa się w miejscu pracy. Kierownik powinien nauczyć się swojej pracy podczas pracy. Ten rodzaj treningu ma wiele zalet. Praktykant uczy się pracy w rzeczywistym miejscu pracy.
Zdjęcie dzięki uprzejmości: fastgrowthclub.com/wp-content/uploads/2013/07/executive-coaching.jpg
Potrafi zmierzyć swoich podwładnych, a oni z kolei mogą ich poznać, bez sztucznego wsparcia. Potrafi samodzielnie zademonstrować swoje "potencjalne cechy przywódcze.
Twierdzi się, że najlepsi dyrektorzy skorzystają z okazji, bez wsparcia formalnego szkolenia. Ta metoda ma również pewne wady. Nie można oczekiwać od inżynierów, chemików czy księgowych samodzielnego uczenia się. Po drugie, szkolenie w miejscu pracy jest zbyt kosztowne, czasochłonne i nieskuteczne w rozwijaniu kompetentnych kadr kierowniczych.
Szkolenie poza pracą
Kierownictwo może zostać przeszkolone za pośrednictwem metod poza miejscem pracy. Najczęściej stosowanymi metodami szkolenia poza miejscem pracy są konferencje rozwiązywania problemów i metody studium przypadku.
Metoda Understudy
W metodzie dydaktycznej uczący się znajduje się pod osobą biegłą w zawodzie i uczy się obserwując tę osobę. Zgodnie z tą metodą każdemu członkowi kadry zarządzającej przydzielany jest dubler, który oprócz swoich regularnych obowiązków powinien uczyć się zadań i praktyk swojego przełożonego.
Oczekuje się, że dubler zastąpi przełożonego we właściwym czasie. Sukces tej metody zależy w dużej mierze od osoby udzielającej instrukcji.
Odgrywanie ról
Zgodnie z tą metodą, władza wykonawcza uczy się, grając rolę w dramatycznej scenerii, która odpowiada jego pracy. Przełożeni spotykają się na konferencjach, a dowolne dwa są wybierane, aby odegrać pewną sytuację lub problemy, z którymi często się borykają, inni członkowie obserwują, sporządzają notatki mentalne i oceniają wyniki. Odpowiada nowoczesnej metodzie szkolenia.
Studium przypadku
Metoda studium przypadku daje uczniowi znaczenie dla odzwierciedlenia praktycznego zainteresowania; diagnozuje sytuację i radzi sobie z prawdziwymi trudnościami w życiu. W metodzie "Live case" menedżerowie konkretnej firmy opisują jej rozwój i niektóre z jego problemów.
Po dyskusji uczestnicy przygotowują raport, który zawiera analizę opisanej sytuacji i ich rekomendacje. Przydatność metody studium przypadku została zaakceptowana przez wszystkich, ponieważ dotyczy ona szczegółowych opisów rzeczywistych sytuacji życiowych. Przykłady ilustrują nauczanie, które w innym przypadku mogłoby pozostać abstrakcyjne.
Rotacja pracy
Rotacja stanowisk pracy lub przydzielanie różnych stanowisk kierownictwu jest coraz częściej uznawana za cenny środek rozwoju kadry kierowniczej. Ten proces daje głębię i nowy wymiar. Narażenie zbyt wielu działań firmy i bliższy kontakt z kilkoma przełożonymi umożliwia rozwój kierownictwa jako skutecznego menedżera. Rotacja zadań może być pozioma lub pionowa.
Rotacja w pionie to nic innego jak promowanie pracownika na wyższą pozycję. Horyzontalne obracanie zadań odnosi się do przenoszenia poprzecznego. Rotacja zadań ma wiele zalet. Po pierwsze, umożliwia kierownictwu myślenie w kategoriach zasad zarządzania, a nie technicznych aspektów konkretnej dziedziny funkcjonalnej.
Po drugie, pomaga dobrym menedżerom w określeniu obszarów funkcjonalnych, którymi chcieliby zarządzać. Wreszcie, uzyskanie szerokiego obrazu problemów międzywydziałowych, kwalifikuje osobę na najwyższą pozycję w firmie.
