Postawa i poznanie społeczne (notatki do nauki)

1. Opracuj składnik ABC postawy:

Ans. Elementem emocjonalnym postawy jest aspekt afektywny, elementem behawioralnym jest tendencja do działania, podczas gdy komponent poznawczy jest komponentem myślowym postawy. Na przykład komponentowi poznawczemu uprzedzenia, tj. Stereotypowi towarzyszy niechęć lub nienawiść, składnik afektywny, który może zostać przełożony na dyskryminację, składnik behawioralny.

2. W jaki sposób cechy wiadomości ułatwiają zmianę postaw?

Ans. Przesłanie dotyczące zmiany nastawienia zawiera racjonalną apelację lub emocjonalny urok robi różnicę. Na przykład reklama gotowania potraw w szybkowarze może wskazywać, że oszczędza to gaz do gotowania (racjonalna atrakcyjność) lub zachowuje wartości odżywcze (atrakcyjność emocjonalna).

Motywy aktywowane komunikatem określają także zmianę postawy. Na przykład, picie mleka sprawia, że ​​człowiek jest zdrowy, przystojny, bardziej energiczny i odnosi więcej sukcesów w swojej pracy. Sposób rozprzestrzeniania wiadomości odgrywa znaczącą rolę. Transmisja wiadomości twarzą w twarz jest zazwyczaj bardziej skuteczna niż transmisja pośrednia. Na przykład poprzez listy i broszury, a nawet poprzez środki masowego przekazu.

3. Co to jest przypisanie? Wyjaśnij podstawowy błąd atrybucji i efekt obserwatora aktora na przykładzie:

Ans. Przypisujemy przyczyny zachowaniom pokazanym w konkretnych sytuacjach społecznych. Ten proces nazywa się przypisaniem.

Na przykład, osoba, która uderzyła inną osobę B, możemy wyjaśnić zachowanie uderzenia, mówiąc:

(i) trafienie B, ponieważ A jest porywczą osobą,

(ii) trafienie B, ponieważ B zachowywał się w nieprzyjemny sposób.

Istnieje ogólna tendencja do większego obciążenia czynnikami wewnętrznymi lub dyspozycyjnymi niż czynniki zewnętrzne lub sytuacyjne. Nazywa się to podstawowym błędem przypisania. Różni się od kultury do kultury.

Wprowadza się rozróżnienie pomiędzy atrybucją, jaką dana osoba dokonuje dla swoich pozytywnych i negatywnych doświadczeń (rola aktora), a atrybucją dokonywaną przez pozytywne i negatywne doświadczenia innej osoby (rola obserwatora). Nazywa się to efektem obserwatora aktorskiego.

Na przykład, jeśli uzyskasz dobre oceny w teście, przypisujesz je swojej zdolności i ciężkiej pracy, a jeśli otrzymujesz złe oceny, mówisz, że miałeś pecha lub że test był trudny. Z drugiej strony, jeśli twoja koleżanka z klasy dostanie dobre oceny, przypisujesz jej sukces powodzeniu lub łatwemu testowi, a jeśli twoja koleżanka z klasy dostaje złe oceny, przypisujesz jej / jej brak zdolności lub braku wysiłku.

4. Jakie są cechy zachowań prospołecznych?

Ans. Charakterystyka zachowań prospołecznych to:

(i) Starajcie się czynić dobro innym, nie oczekując niczego w zamian,

(ii) Chętnie pomagają innym bez jakiejkolwiek presji,

(iii) Zapewnij pomoc bez żadnych trudności i kosztów.