Wpływy społeczne i procesy grupowe

1. Opisz czynniki, które ułatwiają formację grupową:

An. Poniższe czynniki ułatwiają grupowanie:

(i) Bliskość:

Wielokrotne interakcje z tym samym zestawem osób dają nam szansę poznania ich oraz ich zainteresowań i postaw. Wspólne zainteresowania, postawy i pochodzenie są ważnymi wyznacznikami twoich upodobań dla członków twojej grupy.

(ii) Podobieństwo:

Kiedy dwoje ludzi jest podobnych, istnieje konsekwencja i zaczynają się nawzajem lubić. Kiedy spotykamy podobnych ludzi, wzmacniają i potwierdzają nasze opinie i wartości, a tym samym zaczynamy je lubić. Na przykład, czujesz, że oglądanie telewizji nie jest dobre, a kiedy spotykasz kogoś o podobnych poglądach, to potwierdza twoją opinię i zaczynasz lubić tę osobę.

(iii) Wspólne motywy i cele:

Kiedy ludzie mają wspólne motywy lub cele, spotykają się i tworzą grupę. Na przykład chcesz uczyć dzieci w slumsach i spotykać podobnie myślących ludzi, którzy pomagają ci osiągnąć cel.

2. Dlaczego ludzie zachowują się zgodnie z normami grupowymi?

Ans. Ludzie zachowują się zgodnie z normami grupowymi z następujących powodów:

(i) Normy dostarczają członkom grupy informacji o tym, czego się od nich oczekuje w określonych sytuacjach.

(ii) Ludzie czują się niekomfortowo, jeśli są postrzegani jako inni niż inni. Zachowanie się w sposób odmienny od spodziewanej formy zachowania może prowadzić do dezaprobaty lub niechęci innych, co jest formą kary społecznej.

(iii) Normę postrzega się jako odzwierciedlającą poglądy i przekonania większości. Większość ludzi wierzy, że większość jest bardziej prawdopodobna niż słuszna.

3. Rozróżniać grupy formalne od nieformalnych:

Ans. (i) Formacja grup formalnych opiera się na określonych zasadach lub prawach, a członkowie mają określone role. Istnieje zestaw norm, które pomagają w ustaleniu porządku. Z drugiej strony tworzenie grup nieformalnych nie opiera się na zasadach ani prawach.

(ii) Relacje między członkami w formalnych grupach nie są bliskie. Z drugiej strony istnieje bliski związek między członkami nieformalnej grupy.

(iii) Na przykład uniwersytet jest formalną grupą, podczas gdy rodzina jest grupą nieformalną.

4. Dlaczego ludzie się zgadzają? Czym różni się zgodność od zgodności?

Wyjaśniać.

Ans . Osoby zgadzają się z powodu następujących przyczyn:

(i) Pozwala ludziom na bardziej płynne funkcjonowanie poprzez przestrzeganie norm grupowych.

(ii) Osoby zachowujące się w inny sposób mogą prowadzić do dezaprobaty.

(iii) Normę postrzega się jako odzwierciedlającą poglądy i przekonania większości. Większość ludzi uważa, że ​​większość jest bardziej prawdopodobna.

Przykład zgodności:

W szkole obowiązuje zasada zakazu używania telefonów komórkowych w szkole. Wiesz, że jeśli nie podpiszesz listu, stracisz wielu przyjaciół i otrzymasz złe imię za utrzymywanie jedności studentów. Dzięki temu podporządkowujesz się normie grupy podpisując list, czyli oczekiwania innych członków grupy, abyś nie został zauważony jako odbiegający od normy.

Zgodność oznacza zachowanie zgodne z normą grupy, podczas gdy zgodność jest odpowiedzią na prośbę kogoś.

Przykład zgodności:

Zostaniesz poproszony o naklejenie na swoim motocyklu naklejki "Powiedz" Nie "do plastikowych torebek". Zgadzasz się na to nie ze względu na normę grupową lub dlatego, że osobiście wierzysz w banowanie plastikowych toreb, ale dlatego, że nie widzisz żadnej szkody ani problemu w umieszczeniu takiej naklejki.

5. Jakie są techniki zgodności?

Ans. Techniki zgodności są następujące:

(i) Technika "od drzwi do drzwi":

Osoba zaczyna od małej prośby, a następnie składa większą prośbę. Na przykład ktoś może otrzymać prezent (coś darmowego) przez firmę, a następnie z prośbą o zakup produktu wyprodukowanego przez firmę.

(ii) Terminowa technika :

Ogłoszono ostatni termin, do którego dostępny jest produkt lub oferta. Celem jest sprawienie, by ludzie się spieszyli i dokonali zakupu, zanim przegapią rzadką okazję. Bardziej prawdopodobne jest, że ludzie kupią produkt w tym terminie, niż w przypadku braku takiego terminu.

(iii) Technika "drzwi w twarz":

W tym przypadku zaczynasz od dużej prośby, a gdy odmawia się jej, otrzymuje się mniejszą prośbę, tę, która była rzeczywiście pożądana, co zwykle jest przyznawane przez daną osobę.

6. Jakie są determinanty współpracy i konkurencji?

Wyznaczniki współpracy i konkurencji są następujące:

(i) Struktura nagród:

Nagroda kooperacyjna to taka, w której istnieje współzależność, a nagroda jest możliwa tylko wtedy, gdy wszyscy się przyczyniają. Konkurencyjna struktura nagrody to taka, w której można uzyskać tylko nagrodę

(ii) Komunikacja interpersonalna:

Dobra komunikacja międzyludzka ułatwia współpracę, co z kolei ułatwia interakcję i dyskusję,

(iii) Wzajemność:

Współpraca może zachęcić do większej współpracy, a konkurencja wywoła większą konkurencję.